大家好,我叫卢万权,很高兴与大家一起分享分享我与盒子鱼的故事。我是贵州贵安新区的一名普通初中英语教师,从事英语教学20年来,尝试过用别于传统教育的各种创新型教学方法,也常通过网络学习各位大咖的教学方法,以及现实生活中主动请教过多位英语教学牛人,但归结于折腾自己的同时也折腾了学生。如今,我钟情于盒子鱼(BOXFISH英语智能教学平台)后才发现,原来传统的英语教学模式的许多方法是不可取的,真正学习和了解一下盒子鱼,你才会发现,英语原来可以这样学,还可以这样教,学的轻松,教的激情。再不改进传统的教学方式,学生学的不但不带劲,老师教的也灰心,在此我不想鼓吹盒子鱼有如何如何的好,只想和大家分享一下我是如何接触盒子鱼,又为啥会爱上这条鱼的,且还甘愿为其推广使用(目前在我们的共同努力中,贵州已有多所学校英语老师开始使用这个平台了)。第一次接触盒子鱼是在2015年,在贵州仁怀举办的贵州省第五届初中英语优质课大赛观摩课上,见一位来自贵州毕节梁才学校(私立)的一位老师上课一边讲解,一边在玩IPAD,且该教师上课从导入到课中的练习完全区别于所有其他参加“秀课”的参赛老师,学生学习兴趣盎然。感觉就是与学生在进行游戏式互动教与学。当时我就暗自想,等会一定找机会讨教讨教,没想到该老师上完课后就匆忙的离开了。心里感觉这次观摩学习真是美中不足了,下午的听课我没了兴趣,于是邀约几位一起从贵安新区去学习的好友到贵州仁怀茅台镇上去搞点散装茅台回家品尝。万万没想到,在茅台镇上与这位毕节梁才学校的老师和盒子鱼工作人员徐敏(徐美人)迎头相遇, 得知原来这位老师上课如此轻松是因为徐老师手里的神器(盒子鱼同屏器),和IPAD里的盒子鱼APP,所以主动加了徐老师微信后,还记下了徐敏老师的电话。之后回来通过微信在盒子鱼工作员徐老师的认真指导之下,我和我校的另一老师同时参加了盒子鱼的QQ群视频培训学习(现在学习不用这么复杂了,不再用在QQ群培训了,只要在BOXFISH各省的官方微信群公开自己的信息后申请权限即可轻松搞定),成了盒子鱼最早期(黄埔一期)培训通过的星级教师。

再后来又接了一个北京盒子鱼工作员名叫冯文刚的老师打来的电话说如果有时间的话抽空去北京学习学习,心想既然去学习与英语教育有关的东西,而且又是利大于弊的教学方法,何乐而不为呢?安排好时间就飞了北京,在北京盒子鱼公司参观研发团和各办公室之后,深感一流教育科技研发非同一般。
与此同时,盒子鱼牛人冯老师和盒子鱼姐姐对我们进行了认真细致的讲解,在不到半天的培训时间中盒子鱼姐姐的简短讲话居然让我们“黄埔一期”的大使学员(江西的卢姐,辽宁的娄妹,广东的小廖,福建的王兄,广西的Tomy贝克和贵州的我)脑洞大开,盒子鱼姐姐令我们惊讶的是她的思维、她的谈吐以及她的努力和成就。还有就是冯老师的认真负责也体现了盒子鱼富有的人格魅力。培训结束后盒子鱼的李老师等人带队我们亲临北京几所名校观摩了名师们如何用盒子鱼上词汇课以及如何用盒子鱼上中级听读课程,那种感受无法形容,之后也就决定回来也要在贵州大力推广使用。虽然贵州落后,贵州很多教学资源跟不上,这些都不可怕,可怕的是观念跟不上才是最大的悲哀,还好,在北京盒子鱼工作员冯文刚老师的大力支持下,贵州已经有了盒子鱼的官方微信群: 贵州BOXFISH英语教师交流有了三个群。欢迎各位广大英语老师及时如群去了解学习。这里已经产生了太多位因盒子鱼而受益匪浅的鱼伙伴。

在向他人努力推广使用的同时,感受到好多老师从开始的怀疑到逐渐的认可这一过程,真正体现了盒子鱼本身具有的强大功能魅力之所在,尤其是那些在生活中本就是传统教育中的应试教育大师的观念的转变令我很佩服,她/他们本就是冤大头,虽然应试时她们是占了上风,但付出的努力真的是事倍功半,我本人也在努力的在课堂中运用盒子鱼新的教学理念,以及盒子鱼软件的强大功能进行授课,相信不久的将来盒子鱼在贵州也会逐渐被所有英语老师及广大学生认可使用。在此非常感谢上面我所提到的每一个曾经帮助我和支持我的朋友,也同时感谢贵州群里的每一位老师,大家辛苦了,尤其是大使工作群里的的盒子鱼工作人员,你们辛苦了!!但掀起英语教学的改革还需大家的共同努力,相信盒子鱼给大家带来的绝对是惊喜,因为它真的很实用,也容易操作,与时俱进。把语言学习变的如此轻松,我挺盒子鱼!!!真心点赞。。